Introduzione di Umberto Agnelli
Cap. I. Formazione cos’è:
            alcune considerazioni sul dibattito in corso
            1.  Gli obiettivi della ricerca
            2.   Formazione cos’è?
            3.   Quattro scelte
            4.   L’investimento culturale
Cap. II. Il quadro di riferimento
            1.  Il contesto istituzionale
            2.   Le linee di tendenza
Cap. III. Come funziona e cosa offre un sistema formativo regionale: il caso Piemonte
             1.  Perché il Piemonte
             2.  Dopo la scuola dell’obbligo
             3.  Gli interventi di formazione professionale
             4.  I centri di formazione professionale: distribuzione geografica
             5.  I centri di formazione professionale: tipologie e livelli
             6.  Due modi di leggere i contenuti dei corsi
             7.  L’offerta formativa secondo i comparti di destinazione finale
             8.  I destinatari diretti: gli allievi
             9.  Formazione giovani
            10.   La formazione per i lavoratori occupati
            11.   Gli Enti di Formazione Professionale operanti in Piemonte
            12.   Le culture di FP in Piemonte
            Cosa si può fare
            1.  La domanda e l’offerta formativa
            2.   Per migliorare la risposta del sistema attuale
            3.   Una nuova frontiera per la Formazione Professionale
            4.   Si può fare
Cap. IV.
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