presentazione
coinvolto nell'internazionalizzazione della vita economica e sociale e nei
processi di unificazione tra Stati.
Appare dunque indispensabile aggiornare l'insegnamento della sto-
ria in chiave sovrannazionale, tenendo presenti anche le indicazioni for-
nite ripetutamente dal Consiglio d'Europa e dall'Unione Europea. Se si
considera che questa ricerca ha consentito di acquisire una notevole
quantità di dati relativi all'effettiva conoscenza che gli insegnanti hanno
di concetti quali nazione, autodeterminazione dei popoli, sovrannazio-
nalità, interdipendenza, unificazione monetaria europea, ecc., possiamo
concludere che essa costituisce uno strumento prezioso per progettare
un intervento mirato nel mondo della scuola (convegni, corsi di aggior-
namento, diffusione di materiale didattico, ecc.). Da essa si potranno
trarre utili indicazioni di politica scolastica per chi è impegnato a
costruire una scuola capace di tenere il passo con i tumultuosi cambia-
menti in corso.
Il Presidente dell'lRES Piemonte
Aw. Mario Santoro
Vili