L A VA L U TA Z I O N E D I E C I A N N I D O P O – L E E S P E R I E N Z E 1_92_informaIres_33 13-12-2007 17:06 Pagina 62 INTESA ISTITUZIONALE DI PROGRAMMA E ACCORDI DI PROGRAMMA QUADRO: ANALISI DEI PROCESSI DI IMPLEMENTAZIONE DAVIDE BARELLA, IRES Piemonte La programmazione negoziata costituisce ormai una tipica modalità d’azione dei soggetti pubblici. I suoi principali strumenti operativi (intese istituzionali di programma, accordi di programma quadro, patti territoriali, contratti di programmi e contratti d’area) presentano caratteristiche assai originali che pongono alcune peculiari difficoltà quando si intende procedere a una loro analisi e valutazione L ’Intesa Istituzionale di Programma (IIP) e i relativi Accordi di Programma Quadro (Apq) costituiscono uno dei principali strumenti di programmazione negoziata. Introdotti nell’ordinamento con la legge n. 662 del 1996 e diventati operativi circa tre anni dopo, IIP e Apq sono stati regolamentati (e parzialmente riformati) attraverso una serie di deliberazioni Cipe. L’Intesa è, in estrema sintesi, il documento nel quale il Governo nazionale e la Giunta regionale indicano programmi e interventi volti a favorire lo sviluppo economico e sociale regionale (e in particolare delle aree sottoutilizzate), e per i quali pare indispensabile una loro azione congiunta. Gli Accordi di Programma Quadro rappresentano gli strumenti attuativi dell’Intesa e sono composti di iniziative e progetti solitamente articolati per settori (o programmi) di intervento che possono coinvolgere, in qualità di soggetti attuatori e/o finanziatori, una pluralità di attori (amministrazioni comunali, province, consorzi, fondazioni, ecc.) IIP e Apq sono pertanto riconducibili al fenomeno della “contrattualizzazione delle politiche pubbliche” e registrano, nel loro processo di formulazione e attuazione, sia la necessaria presenza di attori pubblici afferenti a diversi livelli di governo (nazionale, regionale e locale) che il potenziale I N F O R M A I R E S , A N N O X V I I I , N . 3 3 , D I C E M B R E 2 0 0 7 P. 6 3 - 6 6