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Libri per Bambim
Fratellini d'altri tempi
di Hilda Girardet
Un cacciatore dell'era glaciale,
Uno scriba egizio, Un vasaio gre-
co, Un agricoltore celta, Un mer-
cante vichingo, Un monaco me-
dievale, serie a cura di Giovanni
Caselli, illustrazioni di Sergio,
trad. e adatt. di Uva Tron, Mon-
dadori, Milano 1987, pp.30, Lit.
9.000 cad.
È un gran peccato che l'interesse
suscitato nei bambini dalle prime
scoperte legate allo studio del passato
non possa spesso trovare un seguito
per mancanza di strumenti di appro-
fondimento adeguati alla loro età. La
collana, della Mondadori, uscita
qualche mese fa e diretta da G. Casel-
li, ha quindi il grande merito di con-
tribuire a colmare questa lacuna, of-
frendo una serie di libri che si propo-
Ciascun libro illustra con ricchez-
za di particolari, il contesto storico,
le condizioni di vita, le abitudini, i
riti e le credenze delle diverse popo-
lazioni trattate assumendo come
punto di vista le prime esperienze
condotte lungo un intero anno del
protagonista e della sua famiglia. Le
illustrazioni accompagnano e arric-
chiscono ulteriormente un testo in
genere scorrevole, anche se non pri-
vo di qualche termine gratuitamente
complesso per l'uditorio al quale ci si
rivolge.
Ogni volumetto è inoltre correda-
to da un'appendice Per saperne di
più, che fornisce informazioni ag-
giuntive e riproduce alcuni dei prin-
pone all'interno dell'attuale preoc-
cupazione educativa di rendere con-
sapevoli i bambini del carattere co-
struito della conoscenza storica, che,
a differenza del racconto di fantasia,
si avvale ed è il risultato di procedure
complesse e si fonda sulle fonti (si
vedano in questo senso sia i pro-
grammi della scuola media che quelli
ne di illustrare, attraverso la vita vis-
suta da piccoli protagonisti "come
vivevano le persone comuni cento,
mille, diecimila anni fa".
Si tratta di sei volumetti, tradotti
dall'inglese, che descrivono la vita
quotidiana di altrettanti ragazzetti
vissuti in epoche diverse. Si incontra-
no così la piccola Jahu, figlia di Un
cacciatore dell'era glaciale, Kaha, fi-
glioletto di Uno scriba egizio del 1250
a.C.; Apollidoro il piccolo greco di
Un vasaio greco del 420 a.C.; Anted,
il ragazzetto di Un agricoltore celta
del 43 d.C.. Completano, almeno
per ora, la collana: Un mercante vi-
chingo e Un monaco del medioevo.
Enrico Fenzi
Armi e bagagli
Un diario dalle Brigate Rosse
Come vive, pensa, agisce un brigatista?
L'ideologo delle BR racconta la sua esperienza quotidiana
Un "romanzo vero",
con una trama (le azioni armate), i personaggi (Curcio,
Moretti, Toni Negri), i luoghi (le carceri, i covi).
Marziano Guglielminetti
Amalia
La rivincita della femmina
La scrittrice amata da Gozzano,
la donna-copertina degli anni Venti,
l'antesignana della spregiudicatezza sessuale,
la colpevole di un clamoroso scandalo del "regime",
in una magistrale biografia.
Edizioni Costa & Nolan Genova Distribuzione Messaggerie Libri
cipali reperti archeologici ritrovati
sulla popolazione in questione, e da
un breve elenco di Libri da leggere
per un ulteriore approfondimento
delle tematiche trattate.
La scelta di occuparsi delle giorna-
te qualsiasi di bambini qualsiasi, ol-
tre ad inserire questa collana nel filo-
ne storiografico di quella storia so-
ciale ormai consolidata anche in Ita-
lia, risponde molto bene alle curiosi-
tà e agli interrogativi che i bambini si
pongono fin da quando cominciano
a scoprire che "le cose non sono sem-
pre state cosi", e che riguardano in
genere quegli aspetti della vita quoti-
diana di cui possiedono, nel presen-
te, un termine di confronto: come
mangiavano, dove vivevano, come si
riparavano dal freddo, ma anche co-
me facevano a... risolvere i mille pro-
blemi concreti della vita quotidiana,
e non in ultimo, cosa credevano o
per loro cos'era importante, con una
parola quegli aspetti di cui oggi si
occupa la storia della mentalità.
Una seconda caratteristica fa, di
questa collana, uno strumento che si
nuovi per le elementari).
Oltre all'appendice che, come si è
già detto, arricchisce l'informazione,
nell'Introduzione a ciascun volumet-
to si sottolinea che le storie narrate
sono basate su elementi ricavati da
fonti storiche di vario genere, met-
tendo in luce, volta a volta, la ric-
chezza e il tipo di fonti che ha per-
messo di ricostruire le situazioni de-
scritte. Peccato però che ci si sia fer-
mati a questa dichiarazione iniziale,
lasciando al lettore il non sempre fa-
cile compito di distinguere tra fanta-
sia e realtà.
I veri protagonisti di queste storie
non sono infatti tanto i bambini e le
diverse situazioni nelle quali si trova-
no coinvolti — che infatti non risul-
tano essere particolarmente avvin-
centi e che scorrono pianamente da
un giorno all'altro senza pandi emo-
zioni (e forse lo stile anglosassone in
cui sono state pensate non aiuta) —
ma i diversi 'modi di vita' tracciati
con il gusto per i particolari e con
grande ricchezza di informazione.
Ma allora, se la scelta non è stata
quella di romanzare la vita di questi
piccoli protagonisti, inventando av-
venture emozionanti sullo sfondo di
situazioni storiche, perché non ten-
tare la strada, per altri versi avventu-
rosa, di una ricostruzione esplicita
del passato?
Per molti versi l'impostazione di
questa collana richiama quella sto-
riografia che si è occupata della rico-
struzione della vita quotidiana delle
classi subalterne e che, proprio in
ambito anglosassone, ha visto nasce-
re la ormai famosissima — anche per
l'uso scolastico che se ne è fatta —
storia delle giornate di Bodo, conta-
dino medievale, magistralmente ri-
costruita da E. Powell.
Ma ciò che rende appassionante
per adulti e ragazzi la lettura di E.
Powell è la possibilità di partecipare
all'avventura della ricostruzione sto-
rica, di essere contemporaneamente
davanti e dietro le quinte: l'emozio-
ne per esser riusciti a dar voce a un
passato apparentemente muto, lo
stupore per aver trovato un'informa-
zione in una fonte nata a tutt'altri
fini, l'improvviso silenzio documen-
tario che impedisce di saperne di più.
E alla fine, come un puzzle con i suoi
pezzi mancanti, il quadro che risulta
delle giornate qualsiasi di un qualsia-
si contadino medievale costituisce la
conclusione di una doppia avventu-
ra: quella di Bodo e della sua famiglia
e quella della ricerca che ha permesso
di tesserne i fili.
È forse arrivato il momento che
anche per i lettori più giovani si pen-
si, con tutti gli adeguamenti del caso,
a inventare delle storie che, come
ogni buon libro di storia, permetta-
no di integrare meglio quello che si
sa al come lo si sa, facendoli appassio-
nare a questa doppia avventura.