13-11-2008

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RICERCHE

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L’OCCUPAZIONE E LE
PROFESSIONALITÀ NEGLI
ENTI CHE EROGANO
FORMAZIONE
PROFESSIONALE IN
PIEMONTE

A cura
dell’Osservatorio
sulla formazione
professionale

La formazione professionale (FP), tema che con frequenza
sempre maggiore si impone all’attenzione delle istituzioni,
delle rappresentanze di categoria e della società civile,
continua a rappresentare un universo misconosciuto al di
fuori di una cerchia – relativamente ristretta – di addetti ai
lavori. Testimoniata da esternazioni che giungono ad
attribuire alla FP per un verso improbabili poteri
taumaturgici nel processo di accrescimento delle competenze
della popolazione italiana, e per l’altro responsabilità
inverosimili rispetto all’indebitamento delle nostre
amministrazioni territoriali, tale carenza informativa,
costituisce un oggettivo impedimento allo sviluppo di un
serio dibattito in ordine all’auspicabile evoluzione del
sistema della FP. In tal modo si favorisce l’assunzione di
decisioni a razionalità molto limitata e prive dei necessari
presupposti di conoscenza

C

onsapevoli che una tale situazione interessa anche – sia pure con minore intensità rispetto ad altre aree del paese – il nostro territorio,
Regione Piemonte e IRES Piemonte hanno istituito l’Osservatorio
sulla Formazione Professionale piemontese, con il compito di ridurre quel
deficit informativo cui si è fatto cenno e di contribuire, al tempo stesso, a
diffondere la conoscenza della FP presso un pubblico più vasto di persone.
I fattori anzidetti sono alla base anche della ricerca qui presentata che,
ponendosi a valle di una serie di elaborazioni e di studi riguardanti le principali caratteristiche dell’offerta formativa, reperibili anche via web sul sito
www.sisform.piemonte.it/formazione.html, costituisce un primo approfondimento monografico dedicato all’occupazione nella FP piemontese.
È infatti parso utile affiancare all’ormai standardizzato quadro statistico relativo alle attività di FP promosse dal competente assessorato re-

I N F O R M A I R E S ,

A N N O

X I X ,

N .

3 5 ,

N O V E M B R E

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P P.

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