rubriche Ulustratofiat 3 7 Scuola Qualche novità alla media inferiore All'inizio di un nuovo anno scolastico Ce una domanda d'obbligo: sara la volta buona per le riforme degli studi di cui da tanto tempo si parla anche se la gran massa dei cittadini non ne ha mai compreso esattamente finalità e vantaggi:1 Qualcosa e stato fatto, certo. Ma molto e ri- masto allo stato di annuncio o di progetto. Ne deriva che nei confronti della scuola si avverte più un senso di disagio, provocato dalle critiche ai programmi ed all'ordinamento scolastico m genere, che sentimenti di speranza. Una situa- zione ambigua dalla quale e urgente uscire con una sistemazione globale della scuola italiana, un settore delicato che più di ogni altro subisce — quando non anticipa — l'evoluzione tecnica e sociale. Ma all'inizio dell'anno scolastico 1979-1980 c e qualche novità da segnalare. Riguarda i pro- grammi di insegnamento nella media inferiore. I tre corsi post-elementari, che concludono il ci- clo degli studi obbligatori, assumono una conno- tazione più chiara. In altre parole, diventano più importanti. I docenti sono concordi nell'appro- vare i nuovi programmi, perche — essi dicono — rispondono meglio dei precedenti agli scopi che la Media si prefigge sulla base di quanto sancito dalla Costituzione: dare ai giovani una prepara- zione culturale di base che serva tanto per pro-i seguire gli studi quanto per approfondire le prò-, prie conoscenze attraverso un aggiornamento' permanente, anche al di fuori della scuola. Con questa prospettiva i nuovi programmi della media ulteriore poggiano sul principio del- l'uguaglianza di tutti i cittadini quindi sono stu- diati in modo da rimuovere meglio -gii e/ietti negativi —sostengono i promotori — dei condi- zionamenti so ciati, far superare le situazioni dì svantaggio culturale, favorire il massimo svilup- po di ciascuno e di tutti». Dal lontano 1902. anno in cui furono abolite le distinzioni tra la media inferiore, passaggio ob- bligato verso il proseguimento degli studi, e l'av- viamento al lavoro per i ragazzi delle famiglie meno abbienti, la scuola media unificata Ila via via acquistato una identità sempre più precisa. Gli esperti dicono che con l'applicazione dei nuovi programmi i tre anni della post-elementa- re completano in modo organico e soddisfacente il ciclo dell'istruzione primaria: